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ABA Adults

INGLÊS PARA ADULTOS

Em um mundo interligado e globalizado como o nosso, o conteúdo linguocultural vem a ser um dos fatores que diferenciam o aluno bem sucedido. É preciso se levar em consideração as competências e as habilidades que devem somar a esse conteúdo, proporcionando o desenvolvimento global dos alunos, cidadãos do futuro.

Todos os nossos cursos têm como premissa não só o ensino da língua inglesa, mas fazê-lo de forma lúdica e prazerosa, com o objetivo de preparar cidadãos atuantes no futuro, através do desenvolvimento das diversas competências e habilidades para o século 21 – criatividade, pensamento crítico, comunicação e colaboração.

No ABA Adults, os alunos profissionais, estudantes universitários e do Ensino Médio iniciam e avançam na aprendizagem da língua inglesa através de atividades que dinamizam as quatro habilidades (leitura, compreensão auditiva, fala e escrita) para atingir os objetivos buscados pelos mesmos: competência linguística para o trabalho, lazer, estudos e situações cotidianas. Em sala, criam-se situações que simulam a vida real, integrando as habilidades e motivando o aluno a usar a língua inglesa para se comunicar, além de ampliar sua visão multicultural. Jogos, vídeos, músicas, “role-plays”, discussões e debates promovem a interação e fazem com que o aprendizado seja produtivo e prazeroso. Nossos cursos levam os alunos ao nível avançado de fluência da língua inglesa, preparando-os para participar de seleções acadêmicas e profissionais que exijam a fluência da língua e também para os testes internacionais, entre outros: o TOEFL – Test of English as Foreign Language e o ECPE – Examination for the Certificate of Competency in English da Universidade de Michigan.

Durante o semestre é oferecido aos alunos a possibilidade de assistir até três aulas numa turma diferente da que está matriculado, desde que agendada na secretaria. A autorização está sujeita ao limite de alunos por turma.

CEF: Classificação de níveis de proficiência do inglês de acordo com Common European Framework”

Habilidades ao final de cada curso

Níveis

English Fundamentals – Módulo 1
(Adulto 1 – 4)

Ao concluir o módulo 1, o aluno consegue entender frases e expressões mais frequentes relacionadas a áreas de relevância mais imediata (ex. informações pessoais básicas, informações familiares, informações para efetuar compras. É capaz de comunicar-se em tarefas simples e rotineiras que exigem troca de informações simples sobre assuntos rotineiros. Descreve, de forma simples, aspectos de sua vida e de áreas que se relacionam diretamente com sua vida. (CEF A2/A2+)

Avaliação

Nossa avaliação é holística: considera o aluno e sua produção como um todo. Fazem parte dela o desempenho em sala, bem como suas produções. São ministradas duas provas escritas ao longo do semestre, englobando as habilidades listening (compreensão auditiva), reading (compreensão textual) e writing (produção escrita). A média é obtida através das provas e de exercícios e atividades realizadas em sala de aula. Além dessas notas, o aluno é avaliado em sua participação em sala de aula.

English Fundamentals – Módulo 2
(Pre – Intermediate 1 e 2 )

Ao concluir o módulo 2, o aluno consegue entender os pontos principais de assuntos familiares e conhecidos relacionados ao trabalho, escola, atividades de entretenimento. Consegue lidar com a maioria das situações que podem acontecer durante viagens onde a língua em estudo é falada. É capaz de produzir textos sobre tópicos familiares ou de interesse pessoal. Consegue descrever e falar sobre experiências, sonhos, esperanças, ambições, dando breves razões e justificativas para suas respostas, explicações e opiniões. (CEF B1-/B1)

Avaliação

Nossa avaliação é holística: considera o aluno e sua produção como um todo. Fazem parte dela o desempenho em sala, bem como suas produções. São ministradas duas provas escritas ao longo do semestre, englobando as habilidades listening (compreensão auditiva), reading (compreensão textual) e writing (produção escrita). A média é obtida através das provas e de exercícios e atividades realizadas em sala de aula. Além dessas notas, o aluno é avaliado em sua participação em sala de aula.

English Fundamentals – Módulo 3
(Intermediate 1 e 2)

Ao concluir o módulo 3, o aluno consegue manter uma conversa e expressar ideias de forma mais sofisticada em situações onde a língua usada é nova e imprevisível, mantendo fluência e espontaneidade suficientes para tornar possível a interação com nativos. Lê e compreende textos mais complexos. (CEF B1+/B2-)

Avaliação

Nossa avaliação é holística: considera o aluno e sua produção como um todo. Fazem parte dela o desempenho em sala, bem como suas produções. São ministradas duas provas escritas ao longo do semestre, englobando as habilidades listening (compreensão auditiva), reading (compreensão textual) e writing (produção escrita). A média é obtida através das provas e de exercícios e atividades realizadas em sala de aula. Além dessas notas, o aluno é avaliado em sua participação em sala de aula.

High Intermediate

Ao concluir o aluno consegue entender as ideias principais de textos mais complexos em situações concretas e abstratas incluindo discussões mais técnicas no seu campo de especialização. Consegue interagir com um grau de fluência e espontaneidade, sendo capaz de interagir com nativos na língua. Nessa fase do curso, o aluno está apto para fazer o ECCE – Examination for the Certificate of Competency in English da Universidade de Michigan. (CEF B2/B2+)

Avaliação

Nossa avaliação é holística: considera o aluno e sua produção como um todo. Fazem parte dela o desempenho em sala, bem como suas produções. São ministradas duas provas escritas ao longo do semestre, englobando as habilidades listening (compreensão auditiva), reading (compreensão textual) e writing (produção escrita). A média é obtida através das provas e de exercícios e atividades realizadas em sala de aula. Além dessas notas, o aluno é avaliado em sua participação em sala de aula.

Advanced English

Ao concluir o Advanced, o aluno consegue entender uma variedade mais complexa da língua, em textos longos, reconhecendo significados implícitos. Expressa-se fluente e espontaneamente, sem hesitação para pensar em vocabulário apropriado, tornando o ato de comunicar mais natural. Consegue utilizar a língua mais efetivamente, atendendo a objetivos profissionais, acadêmicos e pessoais. (CEF C2)

Avaliação

Nossa avaliação é holística: considera o aluno e sua produção como um todo. Fazem parte dela o desempenho em sala, bem como suas produções. São ministradas duas provas escritas ao longo do semestre, englobando as habilidades listening (compreensão auditiva), reading (compreensão textual) e writing (produção escrita). A média é obtida através das provas e de exercícios e atividades realizadas em sala de aula. Além dessas notas, o aluno é avaliado em sua participação em sala de aula.

High Advanced

Ao concluir o nível High Advanced, o aluno pode participar em qualquer conversa ou discussão e ter uma boa familiaridade com expressões idiomáticas e coloquialismos. Ele sabe se expressar fluentemente e transmitir variações mais delicadas de significado de maneira precisa. É capaz de entender qualquer tipo de língua falada, seja ela presencial ou transmitida por meios de telecomunicação, mesmo quando produzida em velocidade de falante nativo, contanto que ele tenha algum tempo para se familiarizar com o sotaque. O aluno é capaz de apresentar de maneira fluente, descrição ou argumento num estilo apropriado ao contexto e com uma estrutura lógica e eficaz que ajuda o ouvinte a perceber e lembrar-se de pontos significantes. (CEF C1+)