É na educação infantil que, na maioria das vezes, as crianças têm a sua primeira experiência com o mundo social que vai além do seu contexto familiar. São momentos de ampliação para novas possibilidades de formação de vínculos com outras crianças e adultos. É o início da construção de fazer parte de outro grupo, de integrar-se a um ambiente diferente, de características próprias e com rotinas diversificadas de funcionamento. Início da primeira etapa na vida escolar.
Num ambiente acolhedor e afetuoso, a construção da criança é gradativa e se dá por meio de interações sociais; adquire segurança nas suas próprias descobertas e amplia sua formação social, emocional, motora, expressiva e cognitiva.